Đánh giá và xếp hạng của brl không gian

D2L không phải là mới đối với học trực tuyến. Được thành lập vào năm 1999, D2L (sau đó là Desire2Learn) đã tạo ra một trong những hệ thống quản lý học tập đầu tiên (LMS). Ngày nay, Brightspace vẫn là một trong những nền tảng phổ biến nhất trong không gian giáo dục, chỉ sau Blackboard, Canvas và Moodle, theo báo cáo gần đây của Edutechnica. Brightspace khác biệt với các nền tảng khác trong cam kết lâu dài của nó đối với giáo dục dựa trên năng lực và học tập kết hợp. Trong khi các đối thủ cạnh tranh đã xâm nhập vào các lĩnh vực đó, thì D2L vẫn tiếp tục đầu tư vào mô hình dự đoán, tự động hóa và phân tích, làm cho nó trở thành một trong những nền tảng LMS toàn diện nhất hiện có.

Trong năm qua, công ty đã làm mới hoàn toàn giao diện của Brightspace. Trong khi đại tu đang diễn ra, giao diện người dùng (UI) đã được cải tiến mang Brightspace phù hợp với In giảng hướng Canvas LMS và Blackboard Learn (vừa mới trải qua cuộc đại tu của chính nó), và được cho là đi trước Moodle (thiếu sự tinh tế về hình ảnh của các đối thủ phải trả tiền). Mặc dù có thể thiếu thị phần của Blackboard hoặc Canvas và điểm giá miễn phí của Moodle, Brightspace xứng đáng được xem xét cẩn thận cho cả các tính năng tự động của nó, đặc biệt là Điều kiện phát hành và Đại lý thông minh và các bộ tiện ích bổ sung.

Cập nhật UX

Trong số một loạt các bản cập nhật khác, D2L đã tích hợp một giao diện lát gạch mới trên khắp Brightspace. So với bố cục trước đây mà người dùng có thể truy cập thông qua nút Trang chủ cổ điển nổi bật, giao diện mới là một bài tập tối giản. Trong khi bố cục trước đó có một số điểm tương đồng với thiết kế mô-đun của Moodle, chức năng tổ Brightspace trong các mục menu và các khóa học tiền cảnh sử dụng hình ảnh gạch lớn, đầy màu sắc. Về phía Giảng viên, giảng viên thậm chí có thể chọn sử dụng nguồn cấp dữ liệu Hoạt động làm trang đích khóa học của họ, không giống với Luồng hoạt động được sửa đổi của Blackboard.

Giờ đây, Giao diện người dùng ban ngày của công ty đã được tích hợp trên toàn bộ Brightspace, khi tôi đánh giá lần cuối Brightspace, nó chỉ có sẵn trong Bảng điều khiển, LMS đáp ứng, không cần ứng dụng dành riêng cho thiết bị di động. D2L cũng đã làm việc để đơn giản hóa các hành động phổ biến nhất. Ví dụ: giáo viên có thể nhúng bất cứ thứ gì vào Google Drive của họ và sao chép và dán các bảng từ tài liệu Word mà không phải lo lắng về định dạng. Để thúc đẩy khả năng truy cập khóa học, D2L cũng đã thêm Trình kiểm tra khả năng truy cập vào trình chỉnh sửa HTML, cũng như các mẫu nội dung có thể truy cập, đáp ứng.

Bắt đầu

Thay vì yêu cầu giảng viên tạo các thùng chứa khóa học, một cách chắc chắn để đảm bảo giảng viên không sử dụng LMS không gian sáng cho phép các quản trị viên tự động hóa quy trình thông qua tích hợp với SIS tổ chức, như Banner by Ellucian, hoặc tạo ra một vỏ mà người hướng dẫn được phân công. Lợi ích của phương pháp này là một phần của việc tạo khóa học mà người hướng dẫn trải nghiệm được tổ chức xung quanh Danh sách kiểm tra thiết lập đơn giản.

Thông qua danh sách kiểm tra đó, người hướng dẫn có thể nhập các gói khóa học hiện có từ nhiều nền tảng LMS phổ biến khác, bao gồm Blackboard, Moodle và Pearson eCol phe. Đối với giáo trình khóa học, người hướng dẫn có thể thêm các mục tiêu học tập được tạo ở cấp độ khóa học, chương trình hoặc tổ chức bằng công cụ Năng lực. (Thông tin thêm về cách tiếp cận của Brightspace đối với giáo dục dựa trên năng lực bên dưới.) Danh sách kiểm tra thiết lập hướng dẫn người hướng dẫn thông qua các hành động đơn giản, chẳng hạn như đăng thông báo chào mừng, đến các tính năng nâng cao hơn, chẳng hạn như tạo sổ điểm và phiếu tự đánh giá.

Tính năng khóa học

Brightspace gói tất cả các chức năng mà người ta nên mong đợi từ một LMS giáo dục, cũng như một số cải tiến khác. Ngoài lịch, nhóm và bảng thảo luận, D2L bao gồm một hệ thống email tích hợp. Mặc dù tôi nghi ngờ rằng một vài người hướng dẫn sẽ dựa vào hệ thống nội bộ đó, nhưng họ cũng có thể truy cập các tin nhắn bên ngoài Brightspace, nhờ tích hợp với Gmail và Microsoft Office 365.

Có những cải tiến tinh tế, nhưng có ý nghĩa đối với việc đánh giá công việc của sinh viên được thực hiện bởi Brightspace. Giáo viên hướng dẫn có thể xem xét công việc của sinh viên, kéo lên các bảng đánh giá liên quan, gán điểm và đính kèm các hình thức phản hồi khác nhau trong một màn hình. Một cập nhật nhỏ, nhưng đáng hoan nghênh, là khả năng miễn học sinh cho các lớp, và để thực hiện những miễn trừ đó về phía trước, lý tưởng cho các lớp học không có điều kiện.

Một số tính năng nhỏ trong Brightspace giúp quản lý một khóa học trực tuyến nhân bản hơn một chút. Lấy nút Trang. Mặc dù thuật ngữ này có phần lỗi thời (trên thực tế, trong LMS, trên thực tế, D2L sử dụng thuật ngữ Tin nhắn tức thời), khả năng gửi tin nhắn cho học sinh từ màn hình Bài tập có thể hữu ích nếu bạn đang xem lại bài tập về nhà của học sinh và bạn đã quyết định bạn muốn xin phép sử dụng câu trả lời của cô ấy trong lớp. Nút Trang đóng khoảng cách giữa người hướng dẫn và sinh viên.

Sử dụng tính năng Chèn công cụ có tiêu đề thông minh, sinh viên và giáo viên hướng dẫn có thể lấy tài liệu từ kho lưu trữ tập trung, tải lên các mục địa phương hoặc rút ra từ phương tiện có sẵn trên YouTube và Flickr. Tôi có thể thấy cách tiếp cận mở rộng đối với "công cụ" có thể cho phép đánh giá phong phú hơn. Nếu tôi đang dạy các nhà thơ đánh bại, tôi có thể đăng toàn văn "Howl" và thêm một đoạn âm thanh của bài đọc Ginsberg. Sau đó tôi có thể yêu cầu học sinh mô tả hiệu suất của "Howl" đã thay đổi ý nghĩa của văn bản bằng cách sử dụng câu trả lời dài. Nhờ có nhiều lựa chọn dành riêng cho ngành học, người hướng dẫn không cần hạn chế phản ứng mở, đánh giá nhiều lựa chọn hoặc đánh giá đúng hoặc sai. Một người hướng dẫn toán học có thể chọn từ các đánh giá dành riêng cho các câu hỏi số học hoặc các số liệu quan trọng. Một giáo viên tiếng Anh có thể luân phiên sử dụng các câu hỏi được thiết kế để gợi ra câu trả lời ngắn, câu trả lời dài hoặc nhiều câu trả lời ngắn.

Cuối cùng, giáo viên hướng dẫn có thể sử dụng Giải thưởng và Chứng chỉ để công nhận thành tích của sinh viên. Giải thưởng về cơ bản là huy hiệu mà người hướng dẫn có thể chỉ định khi sinh viên đạt được một năng lực nhất định. Họ có thể chỉ định chứng chỉ khi hoàn thành thành công một lớp. Về phần mình, sinh viên có thể thêm cả Giải thưởng và Chứng chỉ vào ePortheadsios của mình.

Danh mục đầu tư không gian rộng

Cổng thông tin điện tử Brightspace có khả năng tùy biến rất cao, mặc dù có lẽ quá nhiều cho các sinh viên. Học sinh có thể lưu trữ, sắp xếp, phản ánh và chia sẻ tất cả các loại vật phẩm liên quan đến học tập. Những mục đó có thể phản ánh, thuyết trình, mục tiêu học tập và bộ sưu tập "hiện vật", các hình ảnh, âm thanh, video, thuyết trình, khóa học, giải thưởng và chứng chỉ.

Mặc dù tôi đánh giá cao các kiểm soát chi tiết của ePort portfolio, tôi nghi ngờ rằng chúng có thể quá mức cần thiết cho các sinh viên của tôi. Ví dụ: Brightspace cho phép sinh viên tạo các nhóm chia sẻ thông qua đó họ có thể quản lý quyền truy cập của người dùng và nhóm người dùng. Về khái niệm, các nhóm chia sẻ có thể thúc đẩy sự hợp tác hiệu quả, chẳng hạn như các nhóm viết. Tuy nhiên, trên thực tế, tôi nghi ngờ rằng một khi sinh viên bắt đầu nghĩ về cộng tác viên về vai trò hoặc quyền, họ sẽ không muốn sử dụng danh mục đầu tư làm phương tiện cho cộng đồng đó. Khi sử dụng giao diện kiểu Facebook quen thuộc hơn, những người mới nổi K-12, như Edmodo và Schoology, đưa ra một mô hình để tạo ra các công cụ mà sinh viên muốn sử dụng để cộng tác.

Tuy nhiên, Danh mục đầu tư của D2L có giá trị. Mặc dù rất nhiều công việc mà sinh viên làm trong một LMS cư trú tại tổ chức đó, nhưng Danh mục đầu tư là di động. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên giữ quyền truy cập vào hồ sơ học tập đó.

Giáo dục dựa trên năng lực

Brightspace khác biệt với các nền tảng LMS khác trong việc triển khai toàn diện giáo dục dựa trên năng lực (CBE). Trái ngược với các khóa học trực tuyến truyền thống, các khóa học CBE cho phép sinh viên thể hiện các năng lực trước đó dưới dạng các kỹ năng (từ danh mục đầu tư của họ) hoặc các mục CV (kinh nghiệm thực tế mà người hướng dẫn có thể đánh giá và thừa nhận).

Thường xuyên hơn không, các khóa học CBE dựa trên một số loại giả vờ, cái mà D2L gọi là Mô-đun Đánh giá Học tập Trước. Thử nghiệm trước đó không phải là một đề xuất tất cả hoặc không có gì. Nếu một học sinh xuất sắc trong một số lĩnh vực nhất định và đấu tranh trong các lĩnh vực khác, cô ấy đơn giản sẽ được yêu cầu hoàn thành các phần mà cô ấy đã không thể hiện năng lực.

Cách tiếp cận trung tâm của D2L đối với CBE là một tính năng gọi là Điều kiện phát hành, cho phép người hướng dẫn tạo lộ trình học thông qua một khóa học.

Điều kiện phát hành

Với Điều kiện phát hành, giáo viên hướng dẫn có thể triệt tiêu các mục cho đến khi học sinh đáp ứng điều kiện. Ví dụ, tôi có thể chọn ẩn chủ đề hai trong một bài học cho đến khi học sinh của tôi đã xem chủ đề một. Hoặc có lẽ tôi không muốn học sinh của mình làm bài kiểm tra cho đến khi họ xem nội dung liên quan. Điều kiện phát hành có thể được chỉ định cho hầu hết các nội dung có sẵn trong một khóa học, bao gồm danh sách kiểm tra, diễn đàn thảo luận, khảo sát và các mục được phân loại.

Tôi thấy việc sử dụng Điều kiện phát hành khá đơn giản. Sau khi bạn đặt loại Điều kiện, chẳng hạn như Giải thưởng kiếm được, Chi tiết điều kiện sẽ xuất hiện theo ngữ cảnh, hiển thị danh sách Chứng chỉ khóa học hoặc Năng lực đạt được. Bạn cũng có thể sử dụng lại các điều kiện bạn tạo, liên kết nhiều hơn một điều kiện với một mục nhất định và thậm chí chỉ định liệu học sinh phải đạt được bất kỳ hoặc tất cả các điều kiện có liên quan.

Tìm điều kiện phát hành là ít đơn giản hơn nhiều. Tôi thấy rằng cách dễ nhất để định cấu hình chúng trong giáo trình của tôi là chọn nút Chỉnh sửa hàng loạt. Từ đó, tôi phải nheo mắt để tìm văn bản "Thêm ngày và hạn chế" từ đó tôi có thể tạo hoặc duyệt điều kiện. Điều kiện phát hành là một tính năng có giá trị và D2L phải làm cho chúng dễ truy cập hơn.

Đại lý thông minh

D2L cũng chôn cất Đại lý thông minh, một tính năng sáng tạo khác. Để truy cập chúng, bạn phải lội vào mục menu dấu chấm lửng và cuộn qua hàng tá mục cho đến khi bạn đến tiêu đề phụ Giao tiếp.

Giáo viên hướng dẫn có thể tạo ra các Đại lý thông minh khác nhau tự động tìm kiếm các mẫu hành vi và thực hiện hành động. Hãy nghĩ về nó như IFTTT cho việc học trực tuyến. Ví dụ, tôi đã tạo một Đại lý sẽ gửi email cho sinh viên nếu cô ấy không đăng nhập vào khóa học sau ba ngày. Đối với một Đại lý khác, tôi đã ghép một điều kiện phát hành ("Nhận ít hơn hoặc bằng 60, 00 phần trăm trong bài kiểm tra") với một email cho cả học sinh và cố vấn học tập của cô ấy.

Nếu tôi đang dạy một khóa học nhỏ, có lẽ tôi sẽ không cần Đại lý thông minh hoặc Điều kiện phát hành. Tuy nhiên, trong trường hợp các khóa học lớn, tôi có thể thấy cách kết hợp các Đại lý thông minh và Điều kiện phát hành có thể hỗ trợ các can thiệp sớm giúp giảm tỷ lệ tiêu hao.

Trong năm qua, D2L đã tiếp tục cải tiến Đại lý thông minh. Ví dụ, các nhà giáo dục có thể kích hoạt Đại lý thông minh dựa trên việc thiếu hành động, chẳng hạn như một sinh viên không chuyển nhượng bài tập. Các nhà điều hành của D2L giải thích rằng khách hàng của họ thấy logic "không" này có giá trị nhất bởi vì nó giúp các nhà giáo dục tự động hóa việc phát hiện các mẫu có nguy cơ mà họ có thể cần phải theo dõi bằng tay.

Vai trò và theo dõi tiến độ

Brightspace hỗ trợ nhiều vai trò chi tiết hơn so với hầu hết các đối thủ cạnh tranh. Ví dụ, một quản trị viên có thể chỉ định trợ lý giảng dạy cũng là sinh viên. Những vai trò đó rất quan trọng vì chúng xác định những gì người dùng có thể và không thể nhìn thấy. Mọi yếu tố dữ liệu trong LMS đều được bao bọc trong các quy tắc và quyền.

Từ bảng điều khiển Tiến trình lớp, giáo viên hướng dẫn cũng có thể truy cập tổng quan về tiến trình của sinh viên liên quan đến nội dung, mục tiêu học tập, đăng nhập và điểm số. Di chuột qua ảnh sinh viên cung cấp tổng quan về giải thưởng, cộng với khả năng gửi email hoặc nhắn tin tức thì cho sinh viên.

Mở hồ sơ sinh viên cho phép giáo viên hướng dẫn tham gia vào sinh viên, để xem chính xác số lần sinh viên đã đăng nhập vào LMS, họ đã dành bao nhiêu thời gian trong LMS, câu hỏi họ đã thực hiện và những bài tập họ đã hoàn thành Trong đó rất quan trọng đối với các can thiệp sớm.

Gói bổ trợ

Tương tự như Canvas hướng dẫn và Bảng đen, cả hai đều được tôi khen ngợi khi cung cấp các bộ công cụ học tập trực tuyến, D2L bán một loạt các tiện ích bổ sung giúp mở rộng khả năng của Brightspace.

Khi tôi xem xét lần cuối Brightspace, tôi đã đặt tiêu đề cho phần này là "Phần bổ trợ quảng cáo bổ sung" trên tài khoản về số lượng và độ phức tạp của các tiện ích bổ sung đó. Theo tín dụng của mình, D2L đã sắp xếp hợp lý các dịch vụ của mình thành ba gói: Brightspace Core, bao gồm mọi thứ mà một tổ chức cần cho việc học trực tuyến, bao gồm kho lưu trữ đối tượng học tập, lớp học ảo và bài tập video và ePortoliios; Đính kèm Plus, bao gồm danh mục khóa học và các công cụ đa phương tiện của nền tảng, cụ thể là Brightspace Capture; và Performance Plus, có tính năng phân tích dự đoán và hiệu suất của công ty, bao gồm Thông tin chi tiết về Brightspace, LeaP và Hệ thống Thành công của Sinh viên.

Tôi nghi ngờ rằng nhiều trường đại học sẽ được phục vụ tốt với gói Core, gói nhiều tính năng liên quan đến LMS giáo dục hàng đầu: môi trường học tập trực tuyến, học sinh phân công, môi trường ảo và đánh giá video. Thay đổi lớn nhất kể từ lần cuối tôi xem xét Brightspace là nền tảng hiện có thư viện nội dung tập trung phong phú hơn (Kho lưu trữ học tập Brightspace), từ đó người hướng dẫn có thể kéo hình ảnh và hơn thế nữa.

Trong khi đó, Plus Plus phục vụ các trường đại học phát triển các khóa học đa phương tiện phong phú. Gói này có một trong những tiện ích bổ sung yêu thích của tôi, Capture, cho phép các tổ chức lên lịch và ghi lại các bài giảng và thậm chí phát sóng các sự kiện trực tiếp. Đáng chú ý, phần mềm lập chỉ mục từ khóa từ video, chú thích và văn bản trên màn hình, tất cả đều giúp tìm kiếm. Tôi có thể thấy Capture có thể đặc biệt hữu ích như thế nào đối với những người hướng dẫn quan tâm đến việc học tập kết hợp hoặc lớp học đảo ngược. Hãy tưởng tượng nếu tổ chức của bạn tổ chức một hội nghị thứ sáu, đầy đủ với các bảng bên ngoài phạm vi của lớp học của bạn. Với Capture, người hướng dẫn có thể tìm kiếm trên các bản ghi âm đó và gắn cờ các cuộc đàm phán có liên quan mà họ có thể nhúng vào một khóa học thông qua mô-đun Chèn Stuff.

Performance Plus gói ba tiện ích bổ sung có giá trị: LeaP, Thông tin chi tiết và Hệ thống Thành công của Sinh viên. Là một công cụ học tập thích ứng, mô-đun bổ trợ LeaP rất phù hợp với các đánh giá kiến ​​thức, tự học và luyện thi. LeaP tự động tạo câu hỏi và tự động đề xuất bài đọc và tài liệu học tập cho bất kỳ câu hỏi nào mà học sinh mắc phải. Trong khi đó, phân tích Thông tin chi tiết cung cấp cho quản trị viên một kho công cụ báo cáo và thông tin, hoàn chỉnh với trực quan hóa dữ liệu cụ thể theo khóa học và toàn chương trình. . khóa học. Hệ thống can thiệp sớm này cho phép người hướng dẫn hoặc quản trị viên tập trung vào một sinh viên cụ thể và dự đoán cách cô ấy sẽ làm trong một khóa học, từng tuần. Nếu hệ thống hiển thị các mẫu hành vi cụ thể, nó thậm chí có thể đề xuất các biện pháp can thiệp thông qua Đại lý thông minh.

D2L cung cấp các sản phẩm và dịch vụ khác mà quá nhiều thứ để thảo luận trong không gian hạn chế. Có lẽ liên quan nhất đến các trường đại học nhúng vào việc học trực tuyến, D2L cung cấp các dịch vụ phần mềm khóa học, thông qua đó các tổ chức có thể tùy chỉnh thiết kế khóa học. Tôi đã xem trước một khóa học như vậy, Leadership 101, mà tôi đã đưa vào bài trình chiếu này.

Nhiều hơn một LMS

"Chúng tôi còn hơn cả một LMS", John Baker, CEO và chủ tịch của D2L từng nói với EdSurge. "Tôi không thích thuật ngữ đó vì nó chỉ bao gồm một phần nhỏ những gì chúng tôi làm." Để gọi Brightspace, một LMS thực sự cảm thấy không đầy đủ. Khi nói đến phân tích, mô hình dự đoán và dịch vụ phần mềm khóa học, Brightspace là một trung tâm học tập trực tuyến hơn là một LMS.

Chi phí của trung tâm đó không ngay lập tức rõ ràng. Tương tự như Canvas hướng dẫn và Bảng đen Tìm hiểu, Brightspace không công khai giá của nó, mà nó xác định dựa trên nhu cầu của tổ chức. Việc hợp nhất các tiện ích bổ sung thành ba gói chính phải mang lại sự rõ ràng đáng hoan nghênh cho các quản trị viên.

Về các tính năng, Brightspace so sánh rất thuận lợi với Bảng đen, Canvas hướng dẫn và Moodle. Sự lựa chọn của các biên tập viên chọn Canvas và Moodle giữ một lợi thế nhỏ về sự tích hợp của bên thứ ba nổi bật trước đây, và thiết kế dựa trên plugin, mã nguồn mở, miễn phí, sau này. Tuy nhiên, D2L Brightspace đang phát triển nhanh chóng đáng kể kể từ lần đánh giá cuối cùng của tôi. Hôm nay, nó trình bày một nền tảng trưởng thành được trang bị một loạt các công cụ và dịch vụ cho việc học trực tuyến và một sự thay thế hấp dẫn cho hầu hết LMS giáo dục thống trị, Blackboard Learn. Trên hết, các nhà giáo dục và quản trị viên có thể dùng thử trong 30 ngày trước khi họ cam kết.