Rất nhiều sự đổi mới trong học tập điện tử mặc dù báo cáo chậm lại

Có một báo cáo nghiên cứu thị trường làm cho các vòng cho thấy thị trường học tập điện tử toàn cầu sẽ chậm lại chỉ còn 50, 4 tỷ đô la vào năm 2020. Trước hết: Jeez, chỉ có 50 tỷ đô la? Và thứ hai, bạn sẽ không bao giờ biết điều đó từ những người chơi học trực tuyến ngày nay.

Không gian học tập điện tử đang chứng kiến ​​hành động đáng kể từ nhiều nguồn, bao gồm mọi thứ, từ huấn luyện kỹ năng công việc đến hệ thống quản lý học tập toàn diện (LMS), đã được phát triển từ các máy chủ web và video tự quản rườm rà tại chỗ dễ dàng quản lý và triển khai các mô hình Phần mềm dưới dạng dịch vụ (SaaS). Mặc dù vậy, một báo cáo gần đây của công ty nghiên cứu thị trường Ambient Insight, có tiêu đề "Thị trường tự học điện tử toàn cầu 2015-2020", tuyên bố có dữ liệu rằng tốc độ tăng trưởng hàng năm cho các sản phẩm tự học điện tử đã bị san phẳng chỉ một phần trăm, điều này sẽ có tác động chậm đến doanh thu học tập điện tử và doanh số du thuyền cho người giàu mới.

Học tập điện tử chín muồi cho đổi mới

Nhưng điều đó dường như mâu thuẫn trực tiếp với hành động của nhiều công ty học tập điện tử và LMS mới, đang tham gia vào thị trường với số lượng lớn và tinh chỉnh các dịch vụ của họ. Học tập tự định hướng, kỹ năng đặc biệt là một đề xuất phổ biến, có thể là do các nghiên cứu khác (như Báo cáo Chỉ số 2015 của Gallup-Purdue, dựa trên các cuộc phỏng vấn với hơn 30.000 sinh viên tốt nghiệp) cho thấy nhiều sinh viên đại học đang bị ép buộc mắc nợ để lấy bằng cấp; Nhìn chung, chỉ một nửa trong số họ đồng ý mạnh mẽ kinh nghiệm thậm chí còn đáng để đầu tư và con số đó giảm xuống chỉ còn 26% đối với sinh viên theo học loại tổ chức học tập đắt nhất (cụ thể là các trường đại học tư thục, vì lợi nhuận). Đáp lại, các công ty học trực tuyến không chỉ tập trung vào việc làm cho giáo dục trở nên ít tốn kém hơn và tập trung hơn vào công việc, mà họ còn học được nhiều thiết bị di động hơn và ít tốn thời gian hơn.

LearnUp mới được tài trợ là một ví dụ điển hình. Được thành lập bởi Alexis Ringwald vào năm 2011, công ty gần đây đã đảm bảo một vòng tài chính trị giá 8 triệu đô la do NEA và Shasta Ventures dẫn đầu. Ringwald mô tả công ty của cô tập trung vào khoảng cách kỹ năng mà cô quan sát được giữa các nhà tuyển dụng trong lĩnh vực bán lẻ và các đấu trường tập trung vào dịch vụ khách hàng khác và các ứng viên cấp cơ sở và cấp thấp, những người thường tìm kiếm những công việc đó.

Để thu hẹp khoảng cách đó, LearnUp sẽ cung cấp các lô mô-đun bài học 10 phút có thể giúp sinh viên tìm hiểu những điều cơ bản cần thiết để có được một công việc cụ thể, bao gồm kiến ​​thức sản phẩm và quy trình bán lẻ, chẳng hạn. Ngoài ra còn có công việc huấn luyện cần thiết cho các tổ chức cụ thể, bao gồm Old Navy, AT & T, Staples và các công ty tương tự mà Ringwald đã thiết lập quan hệ đối tác.

Sự tập trung này vào nội dung học tập nhỏ hơn, dễ tiêu thụ hơn cũng được nhân đôi trong các lĩnh vực khác của thị trường eLearning. Ví dụ, LinkedIn đã mua Lynda.com vào đầu năm nay với giá $ 1, 5B không đáng kể. Mặc dù Lynda.com không tập trung hoàn toàn vào các mô-đun học tập chu kỳ ngắn, nhưng nó có một mẫu tốt cho các mô-đun như vậy trong danh mục của nó. Đây là một danh mục có khả năng phát triển về vấn đề này do người dùng LinkedIn điển hình tập trung vào việc nhanh chóng có được các kỹ năng công việc để khai thác các cơ hội mới.

Ngay cả các công ty tư nhân như Microsoft cũng đang làm theo. Từ năm 2011, Microsoft đã cung cấp cho khách hàng Học viện ảo Microsoft (MVA), một tài nguyên học trực tuyến miễn phí cho các chuyên gia CNTT muốn phát triển kỹ năng của họ với các sản phẩm mới của Microsoft. Các chủ đề học tập tương tự như những gì bạn nhận được từ tổ chức đào tạo vì lợi nhuận và đào tạo chuyên sâu hơn, Microsoft Learning, nhưng MVA cung cấp các khóa học thường chạy từ 30 phút đến một giờ và chủ yếu tập trung vào các tài liệu giới thiệu và giới thiệu .

Học trên đường đi

Xu hướng nổi bật khác trong số các doanh nhân học tập điện tử là tính di động. Không có gì đáng ngạc nhiên, xu hướng này không chỉ phổ biến ở các quốc gia giàu có với cơ sở hạ tầng mạng di động phong phú mà còn ở các khu vực địa lý kém phát triển, trong đó sinh viên tiềm năng gặp khó khăn trong việc tìm kiếm truy cập Internet đáng tin cậy; Châu Phi, đặc biệt, là quê hương của một số start-up tập trung vào học tập điện tử di động.

Suy nghĩ lại về Giáo dục, ngoài Cape Town, Nam Phi đã xây dựng một nền tảng dựa trên web và di động cho nội dung giáo dục được định dạng dành riêng cho điện thoại di động. Ngoài video được định dạng phù hợp, Rethink Education cũng khai thác nhiều nền tảng nhắn tin tức thời (IM) để phổ biến nội dung của nó, bao gồm Bambisa, Mxit và WeChat. Sterio là một ví dụ khác của châu Phi về học tập điện tử trên thiết bị di động thực sự mang đến những bài học thông qua các cuộc gọi thoại được kích hoạt trước bằng SMS, giúp sinh viên có thể sử dụng chúng ngay cả khi sử dụng điện thoại cũ hoặc cơ bản.

Trở lại bên này của hành tinh, các công ty Mỹ như Houghton Mifflin Harcourt (HMH) và Trunity Holdings cũng đang cung cấp nội dung học tập được tối ưu hóa cho thiết bị di động, với sự hợp tác này cung cấp các bài học giáo dục chính thức cho các nhà giáo dục K-12 trên cơ sở toàn cầu. Điều này không chỉ cung cấp quyền truy cập đáng tin cậy vào nội dung học tập của HMH từ nhiều loại thiết bị hơn, mà tính khả dụng toàn cầu của nó có nghĩa là trường học và giáo viên có thể tùy chỉnh nội dung chương trình giảng dạy cho phù hợp với nhu cầu khu vực (và thậm chí là cá nhân) của họ, trong khi vẫn giữ một vị trí an toàn, duy nhất từ đó truy cập nội dung.

Nhìn chung, dự báo doanh thu có thể vẽ ra một bức tranh chậm lại dài hạn ngày hôm nay dựa trên một quan điểm phân tích hẹp. Nhưng sự kết hợp giữa chi phí giáo dục tăng so với cơ sở sinh viên giàu có (cũng như hệ sinh thái kỹ năng liên tục thay đổi và lực lượng lao động toàn cầu ngày càng cạnh tranh hơn) sẽ không có gì khác ngoài sự phát triển của phân khúc này trong tương lai gần. Bạn có thể mong đợi để xem thêm nhiều công nghệ mới và thông báo khởi nghiệp trong không gian học tập điện tử trong những năm tới.