Tại sao giáo dục vì lợi nhuận nên cho chúng tôi tạm dừng | william fenton

Trong cột cuối cùng của tôi, tôi đã bày tỏ sự lo lắng về liên doanh vì lợi nhuận của Minerva vào giáo dục. Tuần này, tôi muốn chia sẻ những nguồn gốc của sự hoài nghi của tôi. Nhưng thay vì tiến hành một cuộc bút chiến chống lại giáo dục vì lợi nhuận, tôi đã khảo sát một số sự kiện gần đây liên quan đến nợ sinh viên, giám sát liên bang và đóng cửa trường học.

Món nợ

Giáo dục đại học đắt đỏ được cho là quá đắt. Trong khi có vô số lý do cho lạm phát học phí, sự tăng trưởng của quản trị đại học có thể bị bỏ qua. Một báo cáo gần đây từ Trung tâm báo cáo điều tra New England cho thấy trong 25 năm qua, nhân viên phi học thuật tại các trường cao đẳng và đại học Hoa Kỳ đã tăng hơn gấp đôi, trong khi các quản trị viên đã tìm cách giảm chi phí bằng cách chuyển hướng dẫn từ giảng viên toàn thời gian sang điều chỉnh và trợ giảng.

Trong nhiều trường hợp, sự phát triển của chính quyền đã vượt qua tuyển sinh. Ví dụ, tại tổ chức phi lợi nhuận tư nhân của tôi, tuyển sinh đã tăng 94 phần trăm từ năm 1987 đến 2011; tuy nhiên, nhân viên chuyên nghiệp toàn thời gian đã tăng gần 169 phần trăm. Sự phình to hành chính là một thực tế ở cả phi lợi nhuận và vì lợi nhuận, mặc dù tôi sẽ lưu ý rằng lãnh đạo vì lợi nhuận đôi khi kiếm được gấp đôi so với các đối tác phi lợi nhuận.

Sinh viên gánh vác chi phí hành chính không cân xứng tại các trường vì lợi nhuận. Viện nghiên cứu và tiếp cận đại học cho thấy gần như tất cả sinh viên vì lợi nhuận đều vay các khoản vay sinh viên (96%), so với khoảng một nửa tại các trường đại học công lập bốn năm (48%) và các trường phi lợi nhuận tư nhân (57%), và chỉ một phần tám tại các trường cao đẳng cộng đồng (13 phần trăm).

Mức nợ cũng cao hơn: Sinh viên tại các trường đại học vì lợi nhuận phải chịu khoản nợ nhiều hơn khoảng một phần ba (khoản nợ trung bình 32.700 đô la) so với các đối tác của họ tại các trường công lập (20.000 đô la) và các trường phi lợi nhuận tư nhân (24.600 đô la). Một số khác biệt này có thể được quy cho tài chính công (trợ cấp nhà nước cải thiện chi phí học phí) và các khoản tài trợ (có thể cho phép học bổng hào phóng), nhưng thực tế là các trường vì lợi nhuận thường khiến sinh viên phải chịu gánh nặng nợ lớn hơn.

Không có gì lạ khi sinh viên tại các trường vì lợi nhuận mặc định cho các khoản vay của họ với tỷ lệ cao hơn rõ rệt so với những người đăng ký phi lợi nhuận. Mặc dù chỉ phục vụ 12 phần trăm tất cả sinh viên đại học, nhưng lợi nhuận chiếm tới 44 phần trăm trong tất cả các khoản vay mặc định của sinh viên (TICAS). Để đặt con số đó vào bối cảnh, các trường đại học bốn năm công lập phục vụ hơn một phần ba sinh viên đại học, nhưng chỉ chiếm 1/5 số tiền vay mặc định.

Giám sát

Cho rằng rất nhiều sinh viên đang mặc định cho các khoản vay sinh viên liên bang, không có gì ngạc nhiên khi chính phủ liên bang đã tăng cường giám sát. Goldie Blumenstyk, viết cho Biên niên ký Giáo dục Đại học, đã gọi sự bùng nổ của Corinthian College là một người thay đổi cuộc chơi khi nói đến quy định của các trường vì lợi nhuận.

Sau khi Bộ Giáo dục Hoa Kỳ phục vụ Corinthian với khoản tiền phạt 30 triệu đô la vì tham gia vào các hoạt động cho vay và thu tiền bất hợp pháp, nhà cung cấp giáo dục vì lợi nhuận đã đóng cửa cuối cùng trong số 28 cơ sở. Ngoài việc nâng cao trình độ học vấn của 16.000 sinh viên hiện tại, việc đóng cửa khiến cựu sinh viên không có trường cũ. Tháng trước, chính phủ đã thông báo rằng ít nhất 40.000 sinh viên đã vay các khoản vay để đăng ký vào các chương trình tại Herald College thuộc sở hữu của Corinthian sẽ đủ điều kiện để được tha thứ cho khoản vay. Các ước tính cho thấy rằng người nộp thuế có thể phải trả một hóa đơn trị giá nửa tỷ đô la cho các hoạt động nguy hiểm của một công ty tư nhân.

Chính quyền Obama đã phản ứng với những khủng hoảng như vậy bằng các quy định và sáng kiến ​​mới.

Mùa thu năm ngoái, chính quyền đã công bố các quy định "việc làm có ích", qua đó Bộ Giáo dục sẽ đánh giá các trường dựa trên thành tích của sinh viên tốt nghiệp trong lực lượng lao động. Quy tắc này đã có hiệu lực vào đầu tháng này và dự kiến ​​sẽ đóng cửa 1.400 chương trình tuyển sinh gần một triệu sinh viên, 99% trong số đó theo học các trường vì lợi nhuận (thực sự). Ngoài ra, trong khi chính quyền lập bảng hệ thống xếp hạng đại học sau khi bị đẩy lùi đáng kể từ đảng Cộng hòa và lãnh đạo đại học, DOE sẽ tung ra một trang web thông qua đó sinh viên có thể lấy dữ liệu về các trường cụ thể liên quan đến mức trung bình quốc gia ( ví dụ như tỷ lệ tốt nghiệp).

Co thắt

Ngay trước khi đóng cửa Corinthian, khu vực vì lợi nhuận đã bắt đầu ký hợp đồng. Trong khoảng thời gian 2010-2011, các trường vì lợi nhuận đã báo cáo tuyển sinh giảm. Kaplan Giáo dục đại học giao dịch công khai báo cáo giảm đáng kinh ngạc 42 phần trăm giữa năm 2010 và 2011; đầu năm nay, Kaplan đã bán tất cả 38 cơ sở của mình cho Tập đoàn Giáo dục Hoa Kỳ. Trong khi đó, Tập đoàn Quản lý Giáo dục gần đây đã thông báo rằng họ đang bỏ dần 15 địa điểm trong khuôn viên và Career Education Corp sẽ đóng cửa tất cả trừ hai trường đại học của mình. Có lẽ trường đại học vì lợi nhuận khét tiếng nhất, Đại học Phoenix, đã bị thu hẹp đáng kể nhất. Từ năm 2010 đến 2016, trường sẽ có hơn hai phần ba sinh viên, ký hợp đồng từ 460.000 đến khoảng 150.000 sinh viên.

Việc đóng cửa gần đây đã khiến hàng trăm ngàn sinh viên không có thông tin xác nhận. Tuy nhiên, những gì những sinh viên đó đã giữ lại là nợ, mà nhiều người đã tìm cách trốn thoát bằng cách hủy hoại tín dụng của họ và vỡ nợ trong các khoản vay. Đây không phải là một giải pháp lâu dài khả thi. Trong khi nợ sinh viên là một vấn đề vật chất trong suốt giáo dục đại học, sinh viên tốt nghiệp của các tổ chức phi lợi nhuận có nhiều khả năng hoàn thành bằng cấp của họ và kiếm được các chứng chỉ lâu dài.

Trong khi tôi giữ quan điểm chung về giáo dục, tôi không phản đối giáo dục vì lợi nhuận trên cơ sở tư tưởng. Thật vậy, tôi có xu hướng dựng lều trong lều của Joshua Kim: Cũng như tôi không tin rằng có bất kỳ điều gì vốn có đạo đức đối với một tổ chức phi lợi nhuận, tôi cũng không tin rằng có bất cứ điều gì vốn dĩ không có lợi về lợi nhuận một. (Để biết thêm về lập luận của Kim, hãy xem xét điểm đầu tiên của tác phẩm Giáo dục Đại học Bên trong của anh ấy).

Nếu chúng ta làm theo lời khuyên của rất nhiều người đề xuất vì lợi nhuận thì hãy nhìn vào dữ liệu Giáo dục vì lợi nhuận không phải là thuốc chữa bách bệnh cho giáo dục đại học. Các chương trình vì lợi nhuận có xu hướng khiến sinh viên tốn kém hơn (bằng chứng là mức nợ trung bình) và cung cấp cho họ ít hơn (liên quan đến thông tin đăng nhập). Đây là một sự thật đáng thất vọng bởi vì tôi nhiệt tình về những đổi mới của khởi nghiệp vì lợi nhuận trong giáo dục trực tuyến. Tuy nhiên, đã có tiền lệ, tôi cũng hoài nghi về ý định và năng lực của các nhà cung cấp của họ.